曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對車夫說：您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。馬車夫說：馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。我對馬車夫的話感觸很深。

　　作為成人，我們經(jīng)常認(rèn)為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負(fù)面影響。特別是父母，生怕孩子受到傷害。每次送孩子去幼兒園時反復(fù)叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進(jìn)一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔(dān)心。但是，簡單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復(fù)叮囑還會引起孩子的反感。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢？

　　我們應(yīng)適時適當(dāng)?shù)貙⑽ｋU后果告訴孩子，通過各種手段和途徑來教育孩子，讓孩子從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓孩子了解的危險后果應(yīng)有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬孩子，造成負(fù)面影響。只有這樣，才能讓孩子真正學(xué)會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。