據(jù)報(bào)道，一些家長為滿月嬰兒報(bào)早教班，上課花費(fèi)2000元，僅僅學(xué)會滿屋跑。大手筆的付出和聊勝于無的獲得，期望和現(xiàn)實(shí)的差距巨大，顯然讓望子成龍、望女成鳳的家長失望。

　　對于早教班的收費(fèi)高低，暫且不作任何評論，市場行為自然有相關(guān)部門來規(guī)范。我們要說的是，這些家長到底希望自己剛剛滿月的嬰兒，通過早教班的學(xué)習(xí)也好、培訓(xùn)也好，得到什么樣的早教效果呢？縱使自己的孩子，通過早教班的學(xué)習(xí)，超前地認(rèn)識了漢字或英文，甚至學(xué)會了一些藝術(shù)技能，難道就真的是“贏在起跑線”了嗎？

　　在孩子人生的起跑線上，最重要的是快樂地成長，而不是提前開始枯燥的學(xué)習(xí)。在美國，有小孩認(rèn)為字母“O”就是太陽，幼教老師認(rèn)真地指出孩子的錯誤，家長認(rèn)為幼教老師的行為破壞了孩子美好的想象力，甚至因此對簿公堂。從這個故事我們可以了解到，美國的一些家長對于孩子早教的期望值，不像咱們的要求那么高。這并不代表家長不愛孩子，只是更尊重孩子成長的規(guī)律，讓孩子盡情享受童年的歡樂。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)的效果不在于超前，而在于良好地吸收。“到什么山上，唱什么山歌”，孩子的教育是一個循序漸進(jìn)的過程，在正確的階段進(jìn)行正確的教育，這才是讓孩子永遠(yuǎn)不輸?shù)谋ＷC。(路勇)